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让书籍在与其它信息源的竞争中永远成为胜利者  

2012-03-05 23:52:05|  分类: 教育理念 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让书籍在与其它信息源的竞争中永远成为胜利者
逍遥行者

 

现在,经常听到有的家长和老师们抱怨:现在的孩子,整天沉迷于电视、网络和游玩中,越来越不喜欢读书了。为了培养孩子们的读书兴趣,有的家长为孩子们买了许多书,可是孩子们连看都不看,这令无数家长们非常头痛。

 

的确,当今社会,儿童们生活在一个光怪陆离、五光十色的世界里,他们无时无刻地不受到来自社会、家庭和学校的影响,现在,五花八门的电视节目、网络游戏等,对孩子们的吸引力越来越大,再加上课外的踢足球、打篮球各种比赛,还有数不清的各种娱乐活动。确实,孩子们读书的时间少了,对书籍的爱好也越来越淡漠了。这不能不引起我们的深思。

 

早在上世纪六十年代,苏霍姆林斯基就已经意识到这一问题的严重性,在不同的著作和论文中,他多次大声疾呼:要让书籍在与其它信息源的竞争中永远成为胜利者!

 

当然,孩子们看看电视、上上网,特别是参加一些优育活动,对孩子们的全面发展是非常有利的,但是如果孩子们没有节制地去上网、看电视,而整天把书籍丢在一边,那就很不正常了。苏霍姆林斯基曾经指出:“适当的消遣还是需要的。然而让这种消遣吞噬了全部精力,就会堕落成为精神空虚的人。”①如果一个孩子从小不喜欢书籍,不喜欢阅读,那对他终生的成长是十分不利的。在许多学校里,“书籍往往像沉睡的巨人,躺在图书馆的书架上睡大觉。”②因此,必须唤起孩子们对读书的书籍和书籍的爱好。

 

苏霍姆林斯基认为,让书籍在与其它信息源的竞争中,永远成为胜利者。需要靠家庭、学校和社会各界的共同努力。要让孩子们从小就意识到:“一个人在其童年和时代就应当深切地感到最有诱惑力的享受是读书。……任何其他的享受都不能与享受思想驰骋和在书的世界里所获得的快乐相提并论。”③

 

让书籍成为胜利者,是教师育人的最重要使命。“哪里书籍成为低年级学生最富有吸引力的精神需要,哪里就有朝气蓬勃和坚定牢固的学习愿望。”④孩子们对书籍的兴趣不是生来俱有的,需要进行培养。特别是对于教师来说,应当认真指导好学生的课外阅读。“一个善于深思熟虑的教师,从跟学生工作的最初时刻起就已经考虑到,在低年级那几年,每个学生应当阅读(和反复阅读)的是哪些书籍。”⑤

 

教师要从小培养学生独立阅读的能力,为此,苏霍姆林斯基选定了一套拥有250种书目的“儿童小丛书”,让每个学生在低年级学习期间,都反复阅读这些书。在苏霍姆林斯基的学校里,每个孩子都有几本自己非常喜爱、反复阅读甚至受益终生的书籍。苏霍姆林斯基还倡导家长们同孩子一起阅读,建立“家庭图书馆”,让书籍和阅读占据家庭精神生活的重要内容。

 

苏霍姆林斯基的做法,值得我们认真学习。

 


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